新課標(biāo)背景下小學(xué)體育教學(xué)有效性的提升

長(zhǎng)期以來(lái)小學(xué)體育教學(xué)有效性不高的主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目多、但掌握不多，課堂時(shí)間設(shè)計(jì)多但學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容少的情況，在體育學(xué)習(xí)積極性、體育技能提升方面都存在明顯的局限性。新課標(biāo)背景下，小學(xué)體育教學(xué)有效性的提升應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為主的發(fā)展理念、圍繞提升學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行課堂優(yōu)化，不斷提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量和效率。（剩余5378字）