高校體育教育訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與有效應(yīng)對(duì)措施探討

在縱向推進(jìn)體育教育學(xué)科改革的過(guò)程中，體育教育訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)創(chuàng)新受到了應(yīng)有的關(guān)注。學(xué)校立足于傳統(tǒng)，積極嘗試新的教育對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)力以及育人目標(biāo)的深入分析及研究，主動(dòng)借鑒兄弟院校的優(yōu)秀做法及經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)設(shè)置體育教育訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)前后連貫和與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校的育人目標(biāo)以及所面臨的教育環(huán)境各有不同，有的學(xué)校將教學(xué)重心放在學(xué)術(shù)研究上，而有的學(xué)校則以實(shí)踐能力培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能提升為重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。（剩余5222字）