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將趣味田徑引入初中體育課的實驗研究及分析

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新課標的實施對初中體育教學方法的改進，讓初中體育的教學質量有了一定程度的提高。但是，初中的體育課仍然存在教學方法單一，教學程序僵化，許多學生對體育課的興趣不高等現象。只是單純?yōu)榱送ㄟ^體育測驗，獲得好的成績，而去參加體育課程的學習。因此，在初中常規(guī)的體育課教學中，很難使學生的體質得到有效的改善，同時也不能保障他們的身體健康。（剩余5156字）

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