高職羽毛球課程“以載體促融入”的課程思政教學(xué)探究

北京冬奧會圓滿成功，這場國際冰雪盛宴讓全世界看到了中國的文化自信，展現(xiàn)了中國運動健兒頑強拼搏、挑戰(zhàn)自我的精神，也正是思政教育的另一種體現(xiàn)形式。羽毛球運動本身蘊涵了很多有項目特點的思政元素，在融入課程思政的研究中，理論性研究多，實踐性研究少，導(dǎo)致課程思政落地的問題沒有得到實際解決。本文通過查閱大量文獻，分析高職院校學(xué)生的普遍特點，梳理羽毛球運動特有的思政元素，結(jié)合本人淺薄的課程思政實踐經(jīng)驗，以課程載體承載思政的形式，適時、適宜的融入到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，以幫助一線教師在體育課堂中真正發(fā)揮體育的育人功能。（剩余5085字）