試論高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

隨著我國(guó)教育體制改革的深入，高職體育院校的教學(xué)目的也在不斷變化。學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅是體現(xiàn)在身體素質(zhì)的培養(yǎng)，更重要的是，對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，社會(huì)適應(yīng)能力是高職學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本能力，學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)應(yīng)成為高職體育教學(xué)的重要教學(xué)目標(biāo)。這樣學(xué)生就可以應(yīng)付激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)不會(huì)被社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力所壓倒。（剩余3617字）