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文章編號(hào):1673-5862(2023)05-0469-06
摘 要:借鑒沙箱技術(shù)和監(jiān)管沙箱的應(yīng)用,提出了監(jiān)管沙箱向元宇宙教育的功能遷移假設(shè)。依據(jù)元宇宙教育的核心目標(biāo),分析了知識(shí)倫理風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的根源;依據(jù)元宇宙教育實(shí)踐的人機(jī)共生能動(dòng)性,論述了技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因;依據(jù)元宇宙教育的跨越時(shí)空性,闡述了文化倫理風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的緣由。(剩余8787字)
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元宇宙教育生態(tài)倫理的安全沙箱設(shè)計(jì)與監(jiān)管機(jī)制
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