基于AI賦能和智慧教學(xué)的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)新模式

打開(kāi)文本圖片集

文章編號(hào)：1673-5862（2023）05-0434-07

摘   要：在大數(shù)據(jù)和人工智能的背景下，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的科學(xué)管理，揭示事物的發(fā)展規(guī)律，合理預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為決策服務(wù)，需要建立數(shù)學(xué)模型，它是數(shù)據(jù)分析的一個(gè)更高層次。傳統(tǒng)的“數(shù)學(xué)建模”課程教學(xué)方法偏重機(jī)理建模，造成數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力薄弱，缺少必要的基于數(shù)據(jù)建模的方法和手段，成為課程教學(xué)中面臨的痛點(diǎn)問(wèn)題。（剩余8323字）