小學道德與法治課程與學校德育教育融合的實踐研究

摘要：小學道德與法治課程作為培養(yǎng)學生道德品質(zhì)、法治意識和公民素養(yǎng)的重要學科，在學校德育教育中扮演著至關(guān)重要的角色。本文旨在探討小學道德與法治課程與學校德育教育的融合實踐，通過深入分析其必要性、融合原則、實施策略以及具體案例，提出有效的融合路徑，以促進學生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學道德與法治  學校德育教育  融合實踐  道德品質(zhì)  法治意識

在新時代中國特色社會主義思想的指導下，小學教育需以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)。（剩余2072字）