小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合模式的創(chuàng)新與實踐

摘要：閱讀與寫作是小學(xué)語文教學(xué)的兩大核心，通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和思維能力，通過寫作提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讀寫結(jié)合教學(xué)模式能夠在課堂教學(xué)中有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高語文閱讀教學(xué)的效率。因此，教師應(yīng)為學(xué)生提供更多的閱讀機會和寫作平臺，讓他們在閱讀和寫作的過程中不斷成長和進步。基于此，本文對小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合模式進行分析，提出具體應(yīng)用措施。（剩余2208字）