經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施研究

摘要：經(jīng)典誦讀是一種具有極強(qiáng)學(xué)習(xí)價(jià)值的教學(xué)方式，通過對經(jīng)典文章的誦讀可以有效提升學(xué)生的語言表達(dá)能力以及理解能力。教師在小學(xué)語文教學(xué)中開展經(jīng)典誦讀，不僅能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，還可以豐富學(xué)生的精神世界，提升小學(xué)生的綜合素養(yǎng)?；诖?，本文主要分析了經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用措施，望能為相關(guān)工作者提供幫助。（剩余2200字）