資產(chǎn)評估專業(yè)學位教育現(xiàn)代化建設的實踐與探索

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摘要：我國經(jīng)濟發(fā)展不斷加快，新特點新需求不斷凸顯，資產(chǎn)評估專業(yè)學位教育面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。高校作為資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)單位和專業(yè)學位教育的主力軍，應當在新文科背景和新經(jīng)濟形勢下順勢而為，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造與數(shù)字經(jīng)濟時代相適應的資產(chǎn)評估學科。本文以近年來經(jīng)濟社會對資產(chǎn)評估學科的需要為切入點，從產(chǎn)、學、研、教以及教育機制建設等方面分析當前資產(chǎn)評估專業(yè)學位教育為達到新文科的要求所作的實踐探索，并從師資引育、產(chǎn)教融合、順應行業(yè)數(shù)字化轉型等方向提出具體改進措施，為新文科背景下資產(chǎn)評估學科的建設提供一定的參考。（剩余14724字）