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聾人大學(xué)生思想政治理論課深度學(xué)習(xí)調(diào)查研究

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【摘要】 聾人大學(xué)生作為大學(xué)生中的特殊群體,在新時(shí)代背景下其思想政治教育效果更值得關(guān)注。以融媒體大環(huán)境為背景,在深度學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)上構(gòu)建符合聾人大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并結(jié)合定量調(diào)研反映出的深度學(xué)習(xí)總體情況,對(duì)不同群體聾人大學(xué)生深度學(xué)習(xí)的差異情況進(jìn)行深入討論,最后從全視角教學(xué)、精準(zhǔn)式差異化教學(xué)和融媒體輔助平臺(tái)建設(shè)等三個(gè)方面提出加強(qiáng)聾人大學(xué)生思想政治理論課程改進(jìn)和創(chuàng)新的針對(duì)性建議。(剩余7796字)

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