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默讀教學策略淺析

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閱讀是運用語言文字獲取信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑，而閱讀的方法有多種，包括朗讀、默讀、精讀、略讀等。閱讀教學是語文教學最重要的組成部分，它的重要任務(wù)之一應(yīng)該就是教授學生這些閱讀方法，指導學生運用一定的閱讀方法去完成閱讀任務(wù)，并逐步培養(yǎng)學生的自主閱讀能力。

教師在閱讀教學時，應(yīng)該根據(jù)文本的特點來指導學生選擇合適的方法進行閱讀。（剩余2042字）

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