核心素養(yǎng)視域下的高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計

——以“集合與常用邏輯用語”為例

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摘 要：大單元教學(xué)是培育核心素養(yǎng)、實施課程整合的有力抓手。本文意在探析核心素養(yǎng)視域下的大單元教學(xué)設(shè)計路徑，并以“集合與常用邏輯用語”單元為例，進行了基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計：以課程標準為基礎(chǔ)，確定單元主題；以教材與學(xué)情為依據(jù)，制定單元目標；以教學(xué)目標為指向，設(shè)計單元評價；以大任務(wù)為驅(qū)動，開展單元活動。（剩余5824字）