智能技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興工科人才高質(zhì)量發(fā)展技術(shù)分析與評價

摘 要：鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵，工科人才是目前鄉(xiāng)村最稀缺的資源，無論是鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)振興、產(chǎn)業(yè)振興還是經(jīng)濟(jì)振興、環(huán)境建設(shè)等，都離不開工科專業(yè)人才的參與。智能技術(shù)為高校培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興工科人才提供了良好的技術(shù)媒介，大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)賦能高校工科人才培養(yǎng)。對此，為了提升高校的工科人才培養(yǎng)效果，主要對鄉(xiāng)村振興與智能技術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行分析，對智能技術(shù)在鄉(xiāng)村振興工科人才培養(yǎng)中的主要功能優(yōu)勢進(jìn)行探究，立足鄉(xiāng)村振興對工科人才的需求導(dǎo)向，提出智能技術(shù)賦能工科人才培養(yǎng)的技術(shù)方法，提出工科人才培養(yǎng)效果的評價指標(biāo)與方式，通過人才培養(yǎng)、評價，形成完整的育人體系。（剩余5900字）