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“大思政課”建設中高校實踐育人的現(xiàn)實困局及優(yōu)化路徑

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摘 要：實踐育人是思想政治教育的基本方法，是推進新時代高?！按笏颊n”建設的重要抓手。當前，高校實踐育人在高質量發(fā)展過程中面臨著方向偏位、主體缺位、內容錯位等困局，存在著思政課實踐教學供給不足、校外育人力量支持不夠、實踐資源的匹配程度不高等瓶頸。優(yōu)化高校實踐育人，需要通過凝聚價值共識、推動實踐轉向進行方向定位，通過整合多元主體、打造實踐育人共同體實現(xiàn)主體補位，通過選準實踐資源、匹配教學需求力求內容對位，以不斷促進“大思政課”建設提質增效。（剩余8974字）

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