紅色資源融入高校思政課的價(jià)值意蘊(yùn)

——以?xún)?nèi)蒙古紅色工業(yè)遺產(chǎn)為例

摘 要：紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾在黨的百年偉大實(shí)踐中所形成的物質(zhì)與精神文明成果，紅色工業(yè)遺產(chǎn)是紅色精神資源的重要物質(zhì)表現(xiàn)形式。內(nèi)蒙古地區(qū)現(xiàn)存工業(yè)遺產(chǎn)是中國(guó)特色社會(huì)主義工業(yè)化發(fā)展歷史的實(shí)物見(jiàn)證，蘊(yùn)藏著深厚的紅色基因，充分挖掘其歷史價(jià)值、物質(zhì)價(jià)值、精神價(jià)值和理論價(jià)值，將其背后特有的“內(nèi)蒙古故事”融入高校思政課教學(xué)之中，通過(guò)課堂融入、實(shí)踐融入、數(shù)字融入等方式實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)化，激發(fā)地方特色資源的思想政治教育創(chuàng)新動(dòng)力，切實(shí)做好高校思政課立德樹(shù)人根本任務(wù)。（剩余8456字）