地方高校生態(tài)文明思想實踐課的建設路徑

——以“國家一流課程”習近平生態(tài)文明思想實踐為例

摘 要：黨的二十大報告強調，“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”。在經濟社會發(fā)展全面綠色轉型的背景下，地方高校應著眼促進人與自然和諧共生，加大培養(yǎng)具有生態(tài)文明理念的應用型人才，服務區(qū)域生態(tài)文明建設。本文對第二批國家級一流本科課程——習近平生態(tài)文明思想實踐課的構建與實施進行分析研究，提出地方高校生態(tài)文明思想實踐課應立足區(qū)域生態(tài)環(huán)境特點和資源優(yōu)勢，堅持先進的教育教學理念，將習近平生態(tài)文明思想理論學習和生態(tài)環(huán)保實踐有機融合，準確把握地方高校生態(tài)文明思想實踐課的課程目標、課程內容、課程評價和課程教學方法、教學團隊建設等問題，實現(xiàn)“思政教育+專業(yè)學習”互融互通，培養(yǎng)美麗中國的建設者。（剩余8784字）