產(chǎn)教融合視域下高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式研究

——以跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為例

摘要：產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的主要方向，是提升職業(yè)教育質(zhì)量、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要途徑。文章在闡述產(chǎn)教融合與現(xiàn)代學(xué)徒制的理論和框架基礎(chǔ)上，探討兩者在提升職業(yè)教育質(zhì)量和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的重要作用，分析高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)當(dāng)前面臨的理論與實(shí)踐脫節(jié)、師資力量不足及校企合作不夠深入等問(wèn)題，指出要通過(guò)校企合作共同制定人才培養(yǎng)方案、實(shí)施工學(xué)交替的教學(xué)模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)及建立完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制等策略，積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，以培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能型人才。（剩余7845字）