深度學(xué)習(xí)視域下信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建探析

摘要：學(xué)習(xí)共同體是指以學(xué)習(xí)者為中心，由學(xué)習(xí)者共同組成的一種學(xué)習(xí)組織形式。學(xué)習(xí)共同體應(yīng)用于信息技術(shù)課堂有助于促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師可從學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)建、協(xié)作關(guān)系培養(yǎng)、學(xué)習(xí)共同體文化建設(shè)以及課前、課中、課后階段任務(wù)設(shè)計(jì)等方面，建設(shè)深度學(xué)習(xí)視域下的信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)共同體，積極提高初中信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量和效率。（剩余7598字）