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摘要:群文閱讀是近些年興起的一種閱讀教學(xué)方式,其突破了傳統(tǒng)閱讀教學(xué)模式,提高了閱讀教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,提升了學(xué)生語文素養(yǎng)。教師要深入理解群文閱讀的內(nèi)涵,強(qiáng)化群文閱讀課程體系建設(shè),充分發(fā)揮群文閱讀的作用,促進(jìn)語文閱讀教學(xué)的發(fā)展。文章介紹語文課程標(biāo)準(zhǔn)對語文閱讀教學(xué)提出的要求,闡釋群文閱讀的內(nèi)涵與特征,論述群文閱讀課程體系建設(shè)的意義,探討群文閱讀體系建設(shè)的實踐策略,旨在為群文閱讀教學(xué)的開展提供幫助和借鑒。(剩余7385字)
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語文群文閱讀課程體系建設(shè)的實踐與思考
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