移動(dòng)學(xué)習(xí)在高職現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用研究

摘要：現(xiàn)代學(xué)徒制是現(xiàn)代職業(yè)教育常用的人才培養(yǎng)模式，將移動(dòng)學(xué)習(xí)模式與現(xiàn)代學(xué)徒制有機(jī)融合，可以顯著提升職業(yè)型人才培養(yǎng)的效果。文章從移動(dòng)學(xué)習(xí)模式與現(xiàn)代學(xué)徒制概述、移動(dòng)學(xué)習(xí)模式與高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制融合的重要性、移動(dòng)學(xué)習(xí)與高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制融合的基礎(chǔ)保障、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)環(huán)節(jié)引入移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備的具體策略四方面，對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)在高職現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用進(jìn)行探討。（剩余7309字）