基于案例分析的地方教育出版融合發(fā)展路徑思考

[摘要]隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，信息化技術(shù)不斷更新，新的元素被注入出版業(yè)態(tài)，出版行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級不斷深化。特別是近兩年來受新冠肺炎疫情的影響，出版行業(yè)轉(zhuǎn)型的步伐加快，出版新業(yè)態(tài)涌現(xiàn)。在教育出版領(lǐng)域，線上學(xué)習(xí)、直播培訓(xùn)、付費(fèi)課程等各種數(shù)字教育形態(tài)使傳統(tǒng)教育出版物面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。出版融合成為出版社實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性突破的發(fā)展方向，出版社依托不同的融合發(fā)展模式，形成特有的發(fā)展生態(tài)。（剩余5408字）