以“Monkey Fun”細(xì)說(shuō)英語(yǔ)繪本教學(xué)

摘要：本文對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的英語(yǔ)繪本教學(xué)進(jìn)行探索，文章總共分為兩個(gè)部分，第一部分主要講述小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的優(yōu)勢(shì)；第二部分以“Monkey fun”為例，重點(diǎn)闡述繪本教學(xué)的操作方法，主要涵蓋三個(gè)小部分：（一）熱身引入，了解文本，其中又細(xì)分為一起“動(dòng)”起來(lái)和認(rèn)識(shí)封面；（二）首次閱讀，銜接生活，這個(gè)部分包括步步引導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際；入情入境，有效反思和合理猜測(cè)，傾聽分享；（三）多次閱讀，融會(huì)貫通。（剩余4555字）