“雙減”背景下小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計

摘要：本文主要探討了在“雙減”政策下，小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計的背景和策略。介紹了“雙減”政策對大單元作業(yè)設(shè)計的要求，強調(diào)了以減少作業(yè)量和提高質(zhì)量為核心目標(biāo)，闡述了在“雙減”背景下小學(xué)語文大單元作業(yè)的具體策略。結(jié)語部分總結(jié)了本文所討論的內(nèi)容，并強調(diào)了在“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計的重要性和可行性。

關(guān)鍵詞：“雙減”背景  小學(xué)語文大單元  作業(yè)設(shè)計

引言：隨著教育改革的不斷深入，我國實施了“雙減”政策，旨在減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，提高教育質(zhì)量。（剩余2132字）