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淺談“雙減”政策下的初中物理作業(yè)設(shè)計

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“雙減”政策的落地為初中物理教學(xué)提出了調(diào)整與完善的重要契機，也給物理作業(yè)設(shè)計的變革指明了方向。當(dāng)前初中物理作業(yè)設(shè)計中存在的一些問題，一線物理教師要高度重視。本文據(jù)此針對性地提出了破解相關(guān)問題的思路和對策，期望為物理作業(yè)設(shè)計創(chuàng)新提供參考。

一、作業(yè)分層次，學(xué)生更喜歡

“雙減”《意見》提出，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。（剩余1029字）

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