中小學(xué)教育開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究

摘要：中華優(yōu)秀的文化經(jīng)歷了中華民族上下五千年的傳承，創(chuàng)造了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中華文化教育納入到中小學(xué)教育中有重大意義。在中小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族文化自信和價(jià)值自信，既有重要的必要性和緊迫性，又有較強(qiáng)的實(shí)效性。通過對(duì)中小學(xué)教學(xué)環(huán)境中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的調(diào)查中得出：教學(xué)觀念需轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容缺乏、教材內(nèi)容缺失、師資隊(duì)伍缺失、教學(xué)環(huán)境需優(yōu)化等問題。（剩余6452字）