新時(shí)期我國(guó)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑

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摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法等研究方法，對(duì)新時(shí)期校園足球特色學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析。研究認(rèn)為，當(dāng)前校園足球特色學(xué)校發(fā)展工作中存在政策可操作性不強(qiáng)、發(fā)展主體以政府為主導(dǎo)、發(fā)展對(duì)象選擇不合理、發(fā)展內(nèi)容缺乏層次、發(fā)展模式不清晰等問題。校園足球特色學(xué)校發(fā)展的制約因素可以歸結(jié)為：發(fā)展觀念較為落后、發(fā)展制度尚未健全、發(fā)展資源缺乏保障等。（剩余4300字）