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摘要:高校公共體育課程是高校課程的重要部分,是落實(shí)立德樹人使命的重要一環(huán),更是實(shí)施課程思政教育的重要載體。為更好地實(shí)現(xiàn)高校公共體育育人使命,豐富體育課程理論內(nèi)涵,進(jìn)一步探索高校公共體育課程思政的時(shí)代價(jià)值。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析等方法對高校公共體育課程思政的理論內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯與時(shí)代價(jià)值進(jìn)行剖析。認(rèn)為:高校公共體育課程思政建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程;立德樹人是高校公共體育課程思政建設(shè)之本,高校公共體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人的重要路徑;高校公共體育課程思政建設(shè)體現(xiàn)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)、協(xié)同育人、課程創(chuàng)新、文化傳承的時(shí)代價(jià)值。(剩余5028字)
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高校公共體育課程思政建設(shè)的理論內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯與價(jià)值
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