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知識成“網” 分享拾“金”

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在小學數學的學習過程中，知識整理和分享是極為關鍵的環(huán)節(jié)，它不僅能夠幫助學生對所學知識進行系統梳理、深化理解，還能培養(yǎng)學生的表達能力、合作能力等多方面的素養(yǎng)。教師可以引導學生借助思維導圖、學習手冊、知識卡片等方法進行數學知識的梳理，鼓勵學生在課堂小組討論中分享自己的學習技巧，通過小先生講壇共享學習經驗，利用線上學習社區(qū)豐富知識分享途徑，以此推動學生數學學習能力的發(fā)展。（剩余2538字）

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