播下希望 收獲成長

當(dāng)今社會物質(zhì)條件極大豐富，大部分幼兒都過著衣食無憂的生活，對勞動(dòng)的認(rèn)知少之又少，部分幼兒甚至不具備基本的勞動(dòng)能力。這種情況在幼兒時(shí)期尚不明顯，但當(dāng)他們接觸到更多的外界環(huán)境時(shí)，勞動(dòng)能力的欠缺問題就會不斷凸顯。為突破這一困境，種植活動(dòng)逐漸被引進(jìn)到幼兒園教育中，教師通過活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓幼兒深入勞動(dòng)環(huán)境、體會勞動(dòng)樂趣、參與勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒崇尚、尊重、珍惜勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，以及觀察、探究、合作等關(guān)鍵能力。（剩余2584字）