我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育研究的熱點(diǎn)主題與演化路徑

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摘 要：以CiteSpace可視化工具為基礎(chǔ)，選取知網(wǎng)數(shù)據(jù)中的核心文獻(xiàn)作為分析對(duì)象，從文獻(xiàn)數(shù)量、發(fā)文作者、所屬機(jī)構(gòu)、研究熱點(diǎn)等方面進(jìn)行全面闡述，探究我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。研究結(jié)果顯示：該領(lǐng)域的核心作者有李曼麗、馮慧敏、龐海芍等;核心研究機(jī)構(gòu)有復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所、南京大學(xué)教育研究所等;研究熱點(diǎn)包括大學(xué)通識(shí)教育理念研究、大學(xué)通識(shí)課程體系建立與完善研究、大學(xué)通識(shí)教育改革研究;演化路徑經(jīng)歷了起步期、加速期、波動(dòng)期和深化期四個(gè)階段。（剩余13891字）