應(yīng)用型人才培養(yǎng)下理實(shí)相融課程體系構(gòu)建

——以“粉體工程基礎(chǔ)”為例

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摘 要：為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相融互促，基于粉體工程與生產(chǎn)實(shí)踐密切相關(guān)的特點(diǎn)，劃分課程知識(shí)模塊，梳理內(nèi)容組織脈絡(luò)，構(gòu)建了理實(shí)相融的課程知識(shí)體系。應(yīng)用型高校聯(lián)盟合作編寫(xiě)了理論教材，校企合作打造配套實(shí)驗(yàn)教材。對(duì)接畢業(yè)需求增加企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)置了“實(shí)驗(yàn)+項(xiàng)目/專(zhuān)題探究”實(shí)驗(yàn)，以“項(xiàng)目或探究”任務(wù)驅(qū)動(dòng)式重構(gòu)理論和實(shí)踐知識(shí)，推進(jìn)理論和實(shí)踐的相嵌互融，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用、理論研究及創(chuàng)新能力。（剩余7059字）