基于計(jì)算機(jī)技術(shù)平臺(tái)的“生物統(tǒng)計(jì)學(xué)”多層次融合教學(xué)系統(tǒng)

摘 要：“生物統(tǒng)計(jì)學(xué)”是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)融入生命科學(xué)諸多領(lǐng)域進(jìn)行數(shù)據(jù)分析研究的學(xué)科，具有“交叉性、工具性、實(shí)踐性”顯著特點(diǎn)?！吧锝y(tǒng)計(jì)學(xué)”教學(xué)高度依賴專業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)平臺(tái)，并且要適應(yīng)不同生物專業(yè)、不同學(xué)歷階段、不同教育環(huán)節(jié)的多層次需求。通過在教學(xué)一線長期摸索，總結(jié)出一條“線上線下融合、課堂機(jī)房配合、理論實(shí)踐結(jié)合”的融合式教育路線，為生物統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新提供了有益的啟示。（剩余7164字）