新文科背景下金融工程專業(yè)建設實踐探索

——以滁州學院為例

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摘 要：文章以滁州學院為例，探討新文科背景下金融工程專業(yè)的建設和人才培養(yǎng)模式的改革。主要從學科交叉設計、人才培養(yǎng)融合和專業(yè)創(chuàng)新等三個方面介紹了金融工程專業(yè)在新文科背景下的專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式改革。改革舉措包括優(yōu)化頂層設計、強化學科交叉、促進專業(yè)課升級改造等專業(yè)建設；以實施人才培養(yǎng)一體化為重點，聚焦落實人才培養(yǎng)融合，推動現(xiàn)代教學技術(shù)、理論實踐、產(chǎn)教一體化建設；為推進新文科建設和彰顯學科特色，突出專業(yè)創(chuàng)新，強化價值引領(lǐng)的教學與實踐創(chuàng)新等。（剩余8795字）