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數(shù)字化轉(zhuǎn)型下虛擬教研室建設(shè)價值與民辦院校實踐

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[摘要]信息技術(shù)與教育教學深度融合，虛擬教研室體現(xiàn)促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享、基層教學組織建設(shè)模式與運行機制創(chuàng)新的優(yōu)勢價值。教育部全力推行全國試點之，虛擬教研室同樣是民辦高校提高教學質(zhì)量、拓展教研發(fā)展、提升培育格式的重要支撐，以筆者所在院校實踐為例，從保障機制構(gòu)建、教學創(chuàng)新改革、資源共建共享、校企協(xié)同實踐等方面做好充分準備，以迎接虛擬教研室的全面投入。（剩余4911字）

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