南疆地區(qū)學(xué)前兒童國家通用語言詞匯發(fā)展研究

摘要：新疆維吾爾自治區(qū)作為我國的重要民族地區(qū)，在學(xué)前兒童國家通用語言詞匯發(fā)展方面頗受重視，其不僅與教育公平相關(guān)，還與加強(qiáng)民族交流存在著密切聯(lián)系。但是，新疆地區(qū)學(xué)前兒童國家通用語言詞匯在發(fā)展過程中也存在一些不足之處，比如，出現(xiàn)傾聽偏差性大、表達(dá)不準(zhǔn)確、認(rèn)知偏差等問題。為了改善民族地區(qū)學(xué)前兒童通用語言詞匯發(fā)展困境，該文以南疆地區(qū)為例，提出將國家通用語言教育與“五育”（德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育）融合，借用技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)前兒童國家通用語言互動(dòng)空間，中華文化融入學(xué)前兒童國家通用語言教育等多樣化的教育手段助力南疆地區(qū)學(xué)前兒童國家通用語言詞匯的發(fā)展。（剩余8367字）