文化育人視域下地方文化融入高職院校人才培養(yǎng)改革與實踐研究

摘要：加強文化育人是推進文化自信教育的關(guān)鍵步驟。地方文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分，為文化育人提供了珍貴的資源和生動的實地教材。高職教育承載著為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要使命。通過將地方文化深度融入高職院校的課程規(guī)劃、教學方法、校企合作及校園文化建設(shè)等多個層面，不僅能夠極大豐富教學內(nèi)容，更可以提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和文化認同感，有助于推動高職院校培養(yǎng)出既具備專業(yè)技能又擁有深厚文化底蘊的高素質(zhì)人才，為中國教育現(xiàn)代化做出有益的探索，對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展具有積極意義。（剩余8792字）