海南紅色文化資源融入高校圖書館閱讀推廣育人舉措探究

——以海南師范大學(xué)為例

摘要：海南紅色文化資源是瓊崖革命精神生動(dòng)的歷史注解和案例詮釋，是新時(shí)代“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”的立體教材和精神財(cái)富，具有天然的、本質(zhì)的育人價(jià)值和作用。紅色文化資源融入高校圖書館閱讀推廣工作既體現(xiàn)了高校圖書館發(fā)揮教育職能的內(nèi)在要求，也順應(yīng)了新時(shí)代高等院校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的發(fā)展趨勢。該文剖析了海南師范大學(xué)圖書館在閱讀推廣中發(fā)揮紅色文化資源育人的舉措：基于環(huán)境角度，堅(jiān)持“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”相統(tǒng)一，優(yōu)化提升紅色基因熏陶環(huán)境；基于主體角度，堅(jiān)持“統(tǒng)籌”和“多元”相統(tǒng)一，強(qiáng)化構(gòu)建協(xié)同育人格局；基于客體角度，堅(jiān)持“啟智”與“潤心”相統(tǒng)一，豐富紅色文化實(shí)踐育人平臺(tái)。（剩余10073字）