中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植入中小學(xué)德育心育課程的路徑研究

摘要：經(jīng)濟(jì)全球化背景下，世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流日益頻繁，這給我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展提供了有利條件。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，世界文化交流頻繁，又給我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展帶來(lái)了一定的沖擊。對(duì)此，如何讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在經(jīng)濟(jì)全球化背景下煥發(fā)新的活力成為社會(huì)發(fā)展普遍關(guān)注的話題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)時(shí)間沉淀，內(nèi)含豐富的歷史底蘊(yùn)，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富，是中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的力量源泉，是凝聚各族人民的精神紐帶，具有較高的育人價(jià)值。（剩余9709字）