中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的實(shí)踐教育研究

摘要：將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)，為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)設(shè)了有效途徑，同時(shí)為校園文化建設(shè)提供了導(dǎo)向作用，有助于培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。該文首先探討在推進(jìn)校園文化建設(shè)的過程中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的育人價(jià)值、教學(xué)價(jià)值和時(shí)代價(jià)值，然后從實(shí)踐出發(fā)反思兩者融合過程中面臨的問題，最后提出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的相關(guān)路徑：在堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則的基礎(chǔ)上，分別采取完善制度保障與隊(duì)伍保障，以及將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程教育、校園活動(dòng)和景觀設(shè)施等措施，將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與推進(jìn)校園文化建設(shè)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)共贏。（剩余8191字）