價(jià)值預(yù)期與價(jià)值賦予：高校教師勞動關(guān)系的匹配博弈模型

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摘要：在市場化轉(zhuǎn)型時期，高校教師勞動關(guān)系的深層邏輯是不同價(jià)值間的博弈。價(jià)值預(yù)期體現(xiàn)為勞動主體在意識層面對價(jià)值回報(bào)的判斷與預(yù)估；價(jià)值賦予表現(xiàn)為制度對勞動過程的支持程度?；趧趧觾r(jià)值論與制度價(jià)值論，對人、勞動價(jià)值與制度之間的關(guān)系進(jìn)行深入剖析，以價(jià)值賦予與價(jià)值預(yù)期為橫縱坐標(biāo)，構(gòu)建基于價(jià)值博弈的高校教師勞動關(guān)系博弈模型。（剩余13733字）