劉兆吉美育思想及其對當代美育的啟示

摘要：劉兆吉先生是美育心理學(xué)科創(chuàng)始人，其美育思想的產(chǎn)生經(jīng)歷了啟蒙、孕育、創(chuàng)立三個階段。劉兆吉先生提出的“美育與美育心理學(xué)是皮毛相依的關(guān)系”“藝美融合實現(xiàn)大美育”“將美寓各科，實現(xiàn)各科育美、五育共美”和“探究美育理論與實踐相結(jié)合”等思想，對當代開展學(xué)校美育工作具有重要啟示意義。新時代，美育應(yīng)遵循美育心理規(guī)律，提升美育教學(xué)的有效性；倡導(dǎo)大美育理念，構(gòu)建各科育美、協(xié)同育人的美育機制；扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代生活，培育中華美育精神，以此改進和加強美育實踐。（剩余14000字）