新時代農(nóng)業(yè)高職院校思政教育質(zhì)量提升有效路徑探析

摘  要：農(nóng)業(yè)高職院校肩負(fù)著培養(yǎng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重任，其思政教育質(zhì)量提升對涉農(nóng)高職學(xué)生立志高遠(yuǎn)、立德修身、明辨是非具有重要意義。該文在闡明關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、著眼學(xué)生全部人生、筑牢學(xué)生思想防線是農(nóng)業(yè)高職院校提升思政教育質(zhì)量的基本要求的基礎(chǔ)上，提出從守正與創(chuàng)新——傳統(tǒng)課堂與智慧課堂有機(jī)融合；理論與實踐——第一課堂與第二課堂銜接貫通；自信與主動——以“四史”教育研究豐富優(yōu)化思政教育內(nèi)容3個維度提升其思政教育質(zhì)量的有效路徑。（剩余8238字）