基于職業(yè)導(dǎo)向的英語教學(xué)策略研究

摘 要：當(dāng)今社會(huì)，高職專業(yè)英語教學(xué)進(jìn)入了新時(shí)期，學(xué)生對(duì)未來職業(yè)的迎合性與契合性的迫切現(xiàn)實(shí)需求要求教師傳統(tǒng)的教學(xué)方法上產(chǎn)生變革。在現(xiàn)代高等職業(yè)教育中，職業(yè)導(dǎo)向的核心價(jià)值作用愈發(fā)突出，使職業(yè)英語教學(xué)面臨嶄新局面，對(duì)相應(yīng)的教學(xué)方法與策略提出了更高要求。為了踐行國家關(guān)于職業(yè)教育的戰(zhàn)略決策，在英語專業(yè)英語教學(xué)的過程中，必須以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)榍疤帷＃ㄊＳ?982字）