中小學(xué)校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力:從崗位勝任邁向卓有成效

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摘 要： 文中聚焦中小學(xué)校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，旨在探討如何從崗位勝任邁向卓有成效。在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代，校長(zhǎng)不僅需要具備傳統(tǒng)的管理與教育能力，還需掌握數(shù)字化技術(shù)并靈活應(yīng)用于學(xué)校管理與教學(xué)中。文中立足時(shí)代背景分析了數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的重要性。繼而，聚焦崗位勝任，研究構(gòu)建了校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力模型，并深入闡述了其具體內(nèi)容。（剩余7107字）