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中小學體育教師效能：內(nèi)涵、評價與提升路徑

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[基金項目：國家社會科學基金“十三五”規(guī)劃 2019 年度教育學一般課題 （BLA190216）；上海理工大學2023年度教師發(fā)展研究項目一般項目（CFTD2023YB50）] [第一作者簡介：董海軍（1978—），碩士，副教授，研究方向：高校體育教育、體育教師評價。

通訊作者簡介：秦曼（1979—），博士，教授，研究方向：高校體育教育、體育教師評價。（剩余12545字）

試讀結束

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