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基于標準化的高校教學質(zhì)量評估與管理方法研究

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摘 要：在高?，F(xiàn)代化育人工作中，不僅要為學生講解必備的知識，還需要加強對教學質(zhì)量評估與管理的重視程度，及時發(fā)現(xiàn)教育工作中存在的問題，結(jié)合學生的學習需求以及企業(yè)的用人標準，優(yōu)化現(xiàn)有的課程教育方式，從而提高課程教育工作的針對性?；诖耍疚奶岢龈咝Ｒ⒆銓嶋H，融合標準化思路，加強對教學質(zhì)量評估與管理的重視程度，融合精細化的工作思維，有序推動教學質(zhì)量評估與管理工作的順利進行，進而促進學校的現(xiàn)代化發(fā)展。（剩余3062字）

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