近十年國內(nèi)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展研究的現(xiàn)狀、熱點與趨勢

——基于CiteSpace知識圖譜的可視化分析

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［摘 要］為全面了解近十年國內(nèi)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展研究的現(xiàn)狀、熱點主題以及發(fā)展趨勢，利用CiteSpace軟件，整理與分析2013—2023年在中國知網(wǎng)（CNKI）學(xué)術(shù)期刊庫中收錄的有關(guān)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文獻，發(fā)現(xiàn)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的研究熱點為國內(nèi)外特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的比較研究、特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的困境與發(fā)展路徑探究、構(gòu)建特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)體系，發(fā)展趨勢主要聚焦于融合教育教師專業(yè)素養(yǎng)研究、融合教育教師職前培養(yǎng)方向和融合教育教師發(fā)展路徑等方面。（剩余7997字）