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[摘 要]新時(shí)代開展高校資助育人工作需要因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。高校助學(xué)工作評(píng)價(jià)既是提升資助育人水平的必然要求,又是推動(dòng)其科學(xué)發(fā)展的重要支撐。資助對(duì)象指標(biāo)、條件指標(biāo)、精度指標(biāo)與任務(wù)指標(biāo)是新時(shí)代高校助學(xué)工作成效評(píng)價(jià)的構(gòu)成要素。在評(píng)價(jià)資助育人成效實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)存在由“傳統(tǒng)資助”轉(zhuǎn)向“個(gè)性化資助”模式尚未形成的難點(diǎn)、受助對(duì)象的精準(zhǔn)性有待加強(qiáng)的焦點(diǎn)、評(píng)價(jià)指標(biāo)取向價(jià)值性淡化的堵點(diǎn),以及助學(xué)輿情管控機(jī)制亟待完善的痛點(diǎn)等諸多問題。(剩余9542字)
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以人民為中心:新時(shí)代高校助學(xué)工作評(píng)價(jià)的價(jià)值向度與實(shí)踐進(jìn)路
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